szkoła
dzieciaki
nauczyciele
rodzice
różności
galerie zdjęć
 |
Aby na bieżąco śledzić życie szkoły, odwiedzajcie naszą stronę. Zawsze mamy Wam coś ważnego do przekazania. Te informacje powinny Was zainteresować. |
|
HARMONOGRAM SPOTKAŃ Z RODZICAMI ROK SZKOLNY 2008 / 2009
|
|
09. 09. 2008r.
|
|
zebranie informacyjne, wybory do Rady Rodziców
|
|
07. 10. 2008r.
|
|
konsultacje, obowiązkowe zebranie dla rodziców uczniów klas szóstych - weryfikacja danych.
|
|
04. 11. 2008r.
|
|
konsultacje
|
|
02. 12. 2008r.
|
|
konsultacje
|
|
20. 01. 2009r.
|
|
zebranie informacyjne poświęcone klasyfikacji śródrocznej
|
|
03. 03. 2009r.
|
|
konsultacje, obowiązkowe zebranie dla rodziców uczniów klas szóstych - nabór do gimnazjów
|
|
07. 04. 2009r.
|
|
konsultacje
|
|
05. 05. 2009r.
|
|
zebranie poświęcone przekazaniu informacji o przewidywanych ocenach rocznych |
|
WYBRANE PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH PROBLEMOWYCH obowiązujące szkołę Zalecane przez Wydział Edukacji, Policję, Centrum Służby Rodzinie. |
| Sytuacja problemowa | Zalecana procedura |
|
Rodzice odmawiający współpracy ze szkołą. |
Szkoła informuje pisemnie sąd rodzinny oraz ośrodek pomocy społecznej. Uczeń i rodzina objęci zostają pracą wychowawczą pedagoga, wychowawcy, dzielnicowego, pracownika socjalnego, kuratora, ewentualnie innych specjalistów. |
|
Dziecko ofiarą lub uczestnikiem przemocy domowej, tym zaniedbywane (głodne, brudne, nieadekwatnie ubrane, bez przyborów szkolnych, pozbawione opieki, nie leczone) Rodzina niewydolna wychowawczo. |
Szkoła informuje pisemnie sąd rodzinny oraz ośrodek pomocy społecznej. Uczeń i rodzina objęci zostają pracą wychowawczą pedagoga, wychowawcy, dzielnicowego, pracownika socjalnego, kuratora, ewentualnie innych specjalistów. |
|
Rodzice dziecka uzależnieni od alkoholu lub narkotyków lub innych środków psychoaktywnych. |
Szkoła informuje pisemnie sąd rodzinny oraz ośrodek pomocy społecznej. Uczeń i rodzina objęci zostają pracą wychowawczą pedagoga, wychowawcy, dzielnicowego, pracownika socjalnego, kuratora, ewentualnie innych specjalistów. |
|
Dziecko odmawia powrotu do domu. Pijani rodzice lub opiekunowie w szkole lub brak kontaktu z rodzicami lub opiekunami po zajęciach
|
Powiadomienie dyrekcji szkoły. Przekazanie dziecka pod opiekę osobom uprawnionym, wskazanym wcześniej pisemnie przez rodziców lub opiekunów. Jeżeli nie ma osób uprawnionych, należy odwieźć dziecko do świetlicy-placówki wsparcia dziennego lub do całodobowej placówki interwencyjnej np. pogotowia opiekuńczego – niezależne od zgody rodziców, lub do hostelu (za zgodą rodziców). Jeżeli sytuacja nie była jednorazowa – szkoła powiadamia sąd rodzinny. |
|
Rodzice agresywni wobec pracowników szkoły Wagarowanie, nierealizowanie obowiązku szkolnego i nauki.
|
Powiadomienie Policji
(nr 997) lub Straży Miejskiej Poinformowanie pisemne sądu rodzinnego i dzielnicowego oraz ośrodka pomocy społecznej. Powiadomienie wychowawcy i pedagoga. Telefoniczne lub pisemne powiadomienie rodziców o zaistniałej sytuacji. Przeprowadzenie rozmowy z dzieckiem i rodzicami. Uczeń i rodzina objęci zostają pracą wychowawczą pedagoga, wychowawcy, dzielnicowego, pracownika socjalnego, kuratora, ewentualnie innych specjalistów. W przypadku braku efektów współpracy ze strony rodziców powiadomienie pisemne sądu rodzinnego, Policji. |
|
Uczeń posiada niebezpieczne przedmioty i substancje (np. kij bejsbolowy, skalpel, nóż, przedmiot przypominający broń palną, rozpylenie gazu itd.) w szkole.
|
Powiadomienie wychowawcy i pedagoga. Telefoniczne lub pisemne powiadomienie rodziców o zaistniałej sytuacji. Przeprowadzenie rozmowy z dzieckiem i rodzicami. Uczeń i rodzina objęci zostają pracą wychowawczą pedagoga, wychowawcy, dzielnicowego, pracownika socjalnego, kuratora, ewentualnie innych specjalistów. W przypadku braku efektów współpracy ze strony rodziców powiadomienie pisemne sądu rodzinnego, Policji. |
|
Używanie słów wulgarnych, fałszowanie oświadczeń (np. usprawiedliwień
od
rodziców, podpisów udział w bójkach, pobicia, uderzenie, naruszenie nietykalności cielesnej innej osoby. Zniszczenie mienia, wandalizm. |
Odizolowanie sprawców. W uzasadnionych przypadkach wezwanie pogotowia. Powiadomienie wychowawcy, pedagoga. Powiadomienie Policji (nr 997) lub rejonowego komisariatu. Powiadomienie rodziców lub prawnych opiekunów sprawców i ofiar. Policja ma prawo rozpytywania sprawców i ofiar bez udziału rodziców i pracowników szkoły. Ma także prawo zatrzymania i zabrania sprawcy. Powiadomienie organu nadzoru szkoły. |
Klasa I
|
tytuł |
wydawnictwo |
|
|
JUKA |
|
|
Longman |
Klasa II
|
tytuł |
wydawnictwo |
|
|
Nowa Era |
|
|
Longman |
Klasa III
|
tytuł |
wydawnictwo |
|
|
Nowa Era
|
|
|
Longman |
Klasa
IV
|
przedmiot |
autor |
tytuł |
wydawnictwo |
|
religia |
Marek Z. |
Zaproszeni przez Boga |
WAM Kraków |
|
polski |
Dobrowolska H. |
Jutro pójdę w świat podr. + ćw. wydanie zmienione |
WSiP |
|
historia |
Surdyk-Ferstch W. |
My i historia podr. + ćw. |
Demart s.c. |
|
angielski |
Abbs B. |
Sky 1 podr. + ćw. |
Longman |
|
matematyka |
Pawlak R. |
Matematyka krok po kroku podr. + ćw. 3 szt. |
Res Polona |
|
przyroda |
Gromek E., Kłos E., Kofta W., Laskowska E., Melson A. |
Przyrodo witaj! Podręcznik dla klasy IV szkoły podstawowej |
WSiP |
|
plastyka |
Misior-Waś A. |
Lubię tworzyć podr. |
MAC Edukacja |
Klasa V
|
przedmiot |
autor |
tytuł |
wydawnictwo |
|
religia |
Marek Z. |
Obdarowani przez Boga |
WAM Kraków |
|
polski |
Dobrowolska H. |
Jutro pójdę w świat podr. + ćw. wydanie zmienione |
WSiP |
|
historia |
Surdyk-Ferstch W. |
My i historia podr. + ćw. |
Demart s.c. |
|
angielski |
Abbs B. |
Sky 1 kontynuacja z klasy 4 |
Longman |
|
matematyka |
Pawlak R. |
Matematyka krok po kroku podr. + ćw. 2 szt. |
Res Polona |
|
przyroda |
Augustyniakowie M. i M. |
Przyroda. Klasa V |
Rożak |
|
plastyka, technika |
|
kontynuacja z klasy 4 |
|
Klasa
VI
|
przedmiot |
autor |
tytuł |
wydawnictwo |
|
religia |
Marek Z. |
Przemienieni przez Boga |
WAM Kraków |
|
polski |
Dobrowolska H. |
Jutro pójdę w świat podr. + ćw. |
WSiP |
|
historia |
Surdyk-Ferstch W. |
My i historia podr. + ćw. |
Demart s.c. |
|
angielski |
Abbs B. |
Sky 2 podr. + ćw. |
Longman |
|
matematyka |
Pawlak R. |
Matematyka krok po kroku podr. + ćw. 2 szt. |
Res Polona |
|
przyroda |
Augustyniakowie M. i M. |
Przyroda. Podręcznik dla klasy VI szkoły podstawowej. |
Rożak |
|
informatyka |
|
Klik Plik podr. cz.1 i 2 |
PWN |
|
Od września tego roku w naszej szkole prowadzony jest innowacyjny, pierwszy w Polsce, autorski projekt SZKOLNY SOCJOTERAPEUTA, realizowany przez Centrum Wsparcia Terapeutycznego, a współfinansowany ze środków otrzymanych od Ministerstwa Pracy i Polityki Społecznej, w ramach Rządowego Programu – Fundusz Inicjatyw Obywatelskich. Innowacyjne przedsięwzięcie jest chęcią czynnego i profesjonalnego wsparcia kadry pedagogicznej w Szkole Podstawowej nr 175 w Łodzi, w tym działalności pedagoga szkolnego, wobec zapobiegania zjawiskom przemocy i agresji wśród dzieci na terenie szkoły, jak i poza nią. Wsparcie terapeutyczne także skierowane jest do samych uczniów i rodziców. Ponadto działalność socjoterapeutyczna w szkole uzupełniać będzie Program Wychowawczy Szkoły i Szkolny Program Profilaktyki. ZOBACZ WIĘCEJ ------> |
Warsztaty psychoedukacyjne dla rodziców
|
Gdy czujesz się bezradny w relacji ze swoim
dzieckiem.
|
porady dla rodziców
|
|
|
|
|
|
