3 listopada 2008r. upełnomocnieni przedstawiciele Specjalistycznego

Ogniska Pracy Pozaszkolnej Planetarium i Obserwatorium Astronomicznego w Łodzi oraz SP 175 zawarli umowę o partnerstwie i wzajemnej współpracy. 

Celem współpracy jest rozbudzanie zainteresowań dzieci i młodzieży astronomią, kształcenie chęci poznawania świata i poszerzania horyzontów myślowych.

Proponowane tematy zajęć

Klasy 1 - 3

Zajęcia edukacyjne w łódzkim planetarium, to zajęcia zintegrowane.

Postrzeganie Świata z elementami techniki, plastyki, muzyki, informatyki, środowiska. Postrzeganie przestrzenne i działalność plastyczna z wykorzystaniem materiałów przyrodniczych i innych. Postrzeganie Wszechświata. Narzędzia do obserwacji. Fantazja w twórczości plastycznej. Obrazy planety Ziemi z przestrzeni kosmicznej pozaziemskiej. Ogólne wiadomości o sferze niebieskiej. Słuchanie muzyki od dziecięcej do poważnej. Rytmizacja i melodyzacja krótkich i dłuższych tekstów. Wyrabianie umiejętności słuchania i eksperymentowania na materiale muzycznym. Tony proste i składowe. Aktywne słuchanie muzyki wyrażane gestem, klaskaniem, stukaniem w rytm muzyki. Zastosowanie komputerów i poznanie zasad działania. Wykorzystanie komputerów w pracy z dziećmi. Programy komputerowe – edukacyjne, gry zręcznościowe, logiczne i strategiczne. 

Klasy 4 - 6

Ziemia w Układzie Słonecznym - budowa Układu Słonecznego, położenie Ziemi względem Słońca, planety Układu Słonecznego i inne ciała niebieskie, charaktrystyka planet, różnice między gwiazdą a planetą.

Księżyc – satelita Ziemi – pojęcie-satelita Ziemi, badania powierzchni Księżyca, wpływ Księżyca na Ziemię.

Słońce jako źródo energii – istota energii, przemiany jądrowe jako źródła energii słonecznej.

Gwiazdy na sklepieniu nieba – odnajdywanie na sferze niebieskiej Gwiazdy Polarnej, położenie gwiazd względem siebie na sferze niebieskiej, zmiany położenia niektórych ciał niebieskich (Słońce, Księżyc, planety) w stosunku do gwiazd w ciągu roku, nazwy gwiazdozbiorów zodiakalnych.

Pomiar wysokości Słońca w momencie górowania – zależność między długością cienia w południe słoneczne a kierunkiem północnym, wyznaczenie miejscowego południka geograficznego.

Ruch obrotowy Ziemi – na czym polega ruch obrotowy Ziemi, kierunek obrotu Ziemi wokół własnej osi, związek zachodzący między pozornym ruchem Słońca i innych gwiazd a rzeczywistym ruchem Ziemi, następstwa ruchu obrotowego (zjawiska dnia i nocy).

Światło i cień – przykłady istnienia różnych źródeł świata, zależność między wysokością Słońca a długością cienia rzucanego przez przedmioty, zaćmienie Słońca i Księżyca.

Ruch obiegowy Ziemi – następstwa ruchu obiegowego Ziemi, zależność między wysokością Słońca a ilością energii docierającej do powierzchni Ziemi, strefy oświetlenia Ziemi. 

Globus - modelem Ziemi – wyjaśnienie, że globus nie stanowi idealnego odwzorowania kształtu Ziemi, oś ziemska.

Budowa Błękitnej Planety – warstwy budujące Ziemię i zlokalizowanie ich na przekroju Ziemi, skorupa ziemska – najbardziej znaną warstwą, atmosfera.

Ziemia – planeta życia – życie na Ziemi zalęży od Słońca – głównego źródła energii.

Rola Mikołaja Kopernika w poznawaniu Ziemi – poznanie ruchów Ziemi, wpływ odkryć M.Koperenika na rozwój nauk o Ziemi.

Rola lotów kosmicznych w poznawaniu naszej planety – wykorzystywanie lotów kosmicznych w poznawaniu Ziemi i Wszechświata.

Technika kosmiczna w życiu człowieka – znaczenie satelitów w rozwoju komunikacji, rola satelitów w nawigacji, znaczenie eksperymentów prowadzonych na orbicie wokół Ziemi.

Więcej informacji na stronie Planetarium -------> zobacz więcej