Anna Stańczyk  _____________________  

 World Club 1   ________________

IV

_________

Temat: Twins - utrwalenie słownictwa, ćwiczenie czytania ze zrozumieniem.

Cele
operacyjne 

Cel wychowawczy: 

Uczeń potrafi:
- wyjaśnić znaczenie nowopoznanych przymiotników
- poprawnie przeczytać podane wyrazy,
- rozpoznać formę wypowiedzi omawianego tekstu,
- właściwie zinterpretować 
- wykorzystać posiadaną wiedzę, zasób słów i ilustracje, do właściwego zrozumienia czytanego tekstu,
- poprawnie uzupełnić drzewo genealogiczne na podstawie podanych informacji.
- wyszukać szczegółowe informacje z omawianego tekstu i poprawnie zapisać je w przygotowanej tabeli,

- współpracować z rówieśnikami podczas pracy w grupie.

Treści

Metody

Środki

dydaktyczne

Formy pracy

Sprawności

Ind.

Par.

Gr.

W.

Sł.

Cz.

M.

Pis.

1. Przypomnienie
wiadomości omawianych na poprzedniej lekcji, utrwalenie poznanego słownictwa.

1. Uczniowie dopasowują angielskie słówka do ich polskich odpowiedników.
2. Prezentują wyniki na tablicy.

1. Zestawy karteczek z angielskimi słówkami i ich polskimi odpowiednikami.
2. Kolorowa kreda.

X

X

X

X

X

X

1. Rozpoznanie formy wypowiedzi tekstu pisanego i jego interpretacja.

1. Uczniowie odpowiadają na pytania nauczyciela dotyczące prezentowanego tekstu.

1. Podręcznik str.10

X

X

X

1. Uzupełnianie drzewa genealogicznego na podstawie usłyszanego tekstu.

1. Uczniowie słuchają nauczyciela i śledzą nauczyciela i
2. Uzupełniają luki w narysowanym drzewie genealogicznym na podstawie zawartych w czytance informacji.
3. Prezentują swoją pracę odpowiadając na pytania nauczyciela.

1. Podręcznik str.10

X

X

X

X

X

1. Uzupełnianie tabeli szczegółowymi informacjami zawartymi w czytanym tekście.

1. Uczniowie czytają w grupach tekst, wyszukując informacje niezbędne do uzupełnienia tabeli.
2. Porównują swoją pracę z pracami innych grup.
3. Wyjaśniają wątpliwości.

1. Podręcznik str. 10
2. Przygotowane przez nauczyciela tabele z lukami informacyjnymi.
3. Kolorowe mazaki.

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Praca domowa: - Samodzielne czytanie tekstu omawianego podczas lekcji.
- Ćwiczenie C str.7 (zeszyt ćwiczeń), polegające na uzupełnianiu ćwiczonych podczas lekcji przymiotników brakującymi samogłoskami.